Más de 2.500 estudiantes participaron de la Expo Orientación Vocacional de la Universidad de Morón

La Universidad de Morón (UM) realizó una nueva edición de la Expo Orientación Vocacional, una iniciativa que reunió a más de 2.500 estudiantes de los últimos años de escuelas secundarias del partido de Morón con el objetivo de acompañarlos en la elección de una carrera y acercarlos a la experiencia universitaria.

La actividad, organizada por el Departamento de Integración Educativa de la Secretaría Académica, se desarrolló el 1 y 2 de julio. Durante ambas jornadas, los estudiantes recibieron información sobre la oferta académica de la universidad y pudieron conocer las distintas opciones de formación y desarrollo profesional.

Decanos, secretarios académicos, directores de carrera y docentes participaron de charlas informativas en las que explicaron los alcances de las distintas propuestas académicas, los planes de estudio y las oportunidades laborales de cada profesión. Entre las carreras presentadas hubo opciones de salud, derecho, ingeniería, informática, ciencias económicas, diseño, turismo y ciencias sociales.

La jornada también permitió a los estudiantes conocer otros beneficios que ofrece la universidad, entre ellos programas de formación en habilidades profesionales con certificaciones internacionales, intercambios académicos, dobles titulaciones, actividades deportivas, culturales y de investigación, además de una bolsa de empleo y un sistema de pasantías orientado a facilitar la inserción laboral.

La actividad también incluyó un recorrido por algunos de los espacios tecnológicos de la universidad. Los estudiantes visitaron las aulas inmersivas equipadas con lentes de realidad virtual y el estudio de streaming institucional, donde participaron de una transmisión en vivo para compartir sus expectativas e inquietudes sobre el inicio de la vida universitaria.

De esta manera, la Expo Orientación Vocacional volvió a reunir a escuelas de la región en un espacio destinado a brindar información y herramientas para la elección de una carrera universitaria.